GUIA DIDÀCTICA

COMPETÈNCIES:

Competència 1. Analitzar els canvis i les continuïtats dels fets o fenòmens històrics per comprendre'n la causalitat històrica
Competència 2. Aplicar els procediments de la recerca històrica a partir de la formulació de preguntes i l'anàlisi de fonts, per interpretar el passat
Competència 3. Interpretar que el present és producte del passat, per comprendre que el futur és fruit de les decisions i accions actuals
Competència 4. Identificar i valorar la identitat individual i col·lectiva per comprendre la seva intervenció en la construcció de subjectes històrics

OBJECTIUS:

- Descriure el procés d'hominització

- Conèixer les etapes de la prehistòria

- Analitzar el rol de la dona a les societats prehistòriques i comparar-ho amb la realitat actual

CONTINGUTS:

Cronologia i temps històric. Situació en el temps i en l'espai dels fets històrics rellevants
Procés d'hominització. Formes de vida dels pobles prehistòrics: paleolític i neolític (organització social, economia, creences i manifestacions artístiques)
Les dones en la història i en les societats actuals
Textos de les ciències socials: descripció, explicació, justificació, interpretació i argumentació, i vocabulari propi.
Vincles entre el passat, el present i el futur

CRITERIS D'AVALUACIÓ

Identificar i analitzar els trets bàsics de la prehistòria, i descriure les característiques del paleolític.
Analitzar la transcendència de la revolució neolítica i la seva difusió

TEMPORALITZACIÓ